因为经济类的学科和金融类相关度不高，并且学生已经大三读完，没有选修课程的时间了，所以只能从金融经济这类的课程入手，学生条件不差，介于本科专业无金融类课程，建议学生雅思考的稍微高一些，最终拿到录取。
学生的要求简单明了，只考虑G5和卡斯商学院，更倾向与LSE和卡斯商学院，初步为学生做课程分析的时候学生并不是很清楚，介于学生刚刚大二于是给学生了很多课程参考，鼓励学生选择金融类相关课程，最终学生有了自己的认识和想法，结合自己本专业的强势学生更倾向LSE的风控
王同学去年十月中下旬加入立思辰，9月份已经有好多的同学递交了申请开始等结果，学生与其他五六月份就开始准备留学申请的学生相比较在时间上不占优势，学校是非985、211，在申请英国众多学子中没有较大的竞争优势。
彭同学对自身的要求很高，有很深的名校情结，就想要申请排名很靠前的学校，但其所就读的院校是非211院校，对于申请世界前50名校的难度特别的大。
学生当初来的时候想法是申请罗素集团下的学校，本科专业是旅游管理，想申请的范围是旅游管理、会展、酒店管理、市场营销四种方向。
江同学是兜兜转转，了解了很多，否定了很多申请方案之后才找到了李芷涵老师的。由于耽误了一些时间，江同学开始的时候表现地很焦虑，一方面担心英国的申请会不顺利，一方面担心时间紧张为申请工作造成不良影响。
学生十月中下旬加入立思辰，9月份已经有好多的同学递交了申请开始等结果，学生与其他五六月份就开始准备留学申请的学生相比较在时间上不占优势，学校是非985,211在申请英国众多学子中没有较大的竞争优势。
在仔细分析田同学的背景之后，我认为田同学准备得当的话，完全有可能申请到美国或英国的人类学项目，因此给他制定了假期专心在国内考语言成绩并且同步的跟伯明翰大学的教授联系寻找合适的毕业设计研究项目。
从申请条件来看，姜同学的申请优势还是明显的。首先专业对口，这让申请的难度大大降低。其次，GPA的成绩比较理想，硬件条件达标。另外，姜同学也有相关的实习背景，可以找到新东方的外教做推荐人。推荐人中还有一位是本校的外教，这也为她的申请增加了亮点。
李同学的问题在于均分不太高，只有75，但是李同学的优势是院校背景还是较好，就读于西南交通大学，是我们国家首批211大学。
学生对于学校的目标比较明确，明确表示对想要申请格拉斯哥大学的商学院，但是由于自己的均分不高才78分所以对于申请格大很不自信。后面根据我们的交流分析，杨同学所就读的学校属于211院校满足格大对于学校的要求，对于均分较低这个弱势，杨同学按照我给他量身制定的学习
