热情洋溢,她是即将前往谢菲尔德大学留学的职场女精英

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  习同学

  主录学校:谢菲尔德大学 硕士 英国

  录取专业:翻译

  基本成绩:GPA3.82,雅思7.5

  初次见到习同学的时候,当时她正一个人在成都实习,做的是商务会议的翻译工作。一个尚未走出校园的女孩子,自己孤身在外,每天上班的工作压力也很大,但是从她的脸上看不到一丝惶惑,倦怠,或者茫然。相反的,她谈起自己正在做的工作时滔滔不绝,神采飞扬,言语间充满了对工作的期待和热情,虽然还未真正步入社会,但是已经初具职场精英的成熟气质。

  我们相谈甚欢,不管聊到任何一段个人经历,都能从中找出吸引人的亮点。习同学如此多的活动,研究项目和实习,对我来说的确是个大工程,一方面要尽量全面的展示习同学的经历,另一方面又要有重点有详略的构思整篇PS的结构,既要突出亮点,又要避免事例过多造成的杂乱无章。

  要做到这一点并非易事,首先要逐个分析习同学提供的文书素材,对其进行整理归类,分出不同的属性和不同的价值权重。很多人在写自己的专业课学习状况时,常常流于表面的书写自己的成绩之高,努力程度之深,但这种写法往往见效甚微;我采取的写法是将学生的专业课进行划分,并且计算出每一类课程的均分,这样既能给人直观的感受,快速了解学生的专业课分布,又能简洁的概括出学生的学习能力。

  在描写学生的研究方向时,我选取了一个学生的论文选题和一个长期在做的翻译方向,前者主要表现学生的学术能力,后者主要表现学生的运用能力。关于学术比赛的选取上,我跟学生产生了分歧,学生希望我重点描写她的专业考试的经历,但我认为专业考试近年来越来越常见,国内学生普遍都会参加,得奖的概率也较高,所以反而不能彰显学生的实力,因此我劝说学生重点描述她参加的全国翻译比赛,该项赛事在欧美高校较为知名,国内学生鲜少获奖,反而能够引起学校的注意。

  文书布局本身没有一定之规,最关键的是要根据学生的个人特点和经历,有针对性的构思和创作出属于学生的个人陈述,同时再结合学校与专业进行匹配性的书写。对于立思辰留学360的老师来说,每一个学生都是独特而耀眼的,只要用心挖掘和引导,就能成功开启名校之门。

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