舒同学家长在小孩会考成绩全部考完就联系上汪老师，上门沟通后，汪老师了解到学生整体成绩一般，英语基础也相对薄弱，舒家长希望小孩能进入一个国际化环境高，有针对性预科的学校提升英语，并且小孩对软件开发特别感兴趣，也考虑未来就业，综合学生情况，汪老师推荐学生
高同学本科毕业，想出国留学进一步提升学历，英语基础很好，喜欢国际化学习环境，对欧美教学感兴趣，同时希望硕士学习时间1年制综合考虑，学生倾向于选择斯坦佛国际大学 ，在汪老师指导下，学生成功被斯坦佛国际大学商科录取。
肖同学的爸爸在江西，一直是用微信、电话和袁老师咨询泰莱大学的相关信息，袁老师一一指导该怎么准备申请材料，家长还是比较认可袁老师的专业度，正好肖同学本人和他叔叔在上海，于是亲自来了一趟把准备好的材料拿过来，并且参观了一下我们公司，发现公司很大很正规，所
王同学找到我们的时候是大三第二学期，当时学生均分基本已经定值没有增长的空间。学生目标明确，想要申请G5院校，但是专业比较迷茫。学生有半年英国交换经验，考出一个7分雅思，并且有不错的兼职经历。
这位学生是我之前申请过的一位学长的学妹，之前给学长申请到港大的计算机学院，这位学妹得知后在大二下学期的时候来找到的我，初次沟通发现杜同学对申请有一些迷茫，于是当天下午我们展开了长达4小时的沟通。
已经在马来西亚一年多的李同学，在台湾上的高中，在网上找到了顾老师，想申请马来西亚商科最好的英迪大学，虽然学生人远在台湾，但对顾老师也是非常的信任，在众多的中介里面选择了顾老师，也很感谢学生对顾老师工作的认可，网签，申请OFFER和签证也非常的顺利。
学生的父母都毕业于加拿大，学生父亲在加拿大做咨询顾问，当初咨询时学生是和母亲一起来访的，学生当时大一，性格有一些内向，但是通过沟通发现学生非常有自己的想法，学生母亲说学生从小的愿望就是去加拿大，希望能帮助学生做合理的规划，帮助学生完成他的梦想。
李同学是12月初才找到我帮助申请学校，之前是想自己DIY，但是因为学校事物繁忙，并且不清楚具体信息，流程与材料。所以在拖至12月初放弃自己申请。学生院校背景优越，均分普通，好在雅思已经考出。香港可申请相关专业只有三所学校有，所以三所全部申请。目前学生在我的辅
褚同学为国内211大学大四在读学生，楚同学成绩非常优秀，因为平时学业比较忙，希望能够找一家专业的留学机构为其办理留学事项，自己也能有更多的时间投入学习和实践中。
甘同学是国内某大专院校三年级在读学生，面对国内专升本和考研的激烈竞争，陈同学选择出国读书，希望能进入更好的大学就读自己喜欢的专业，为将来回国就业做一个好的背景提升。
陈同学是国内某211大学2018届应届毕业生，由于本科阶段就读专业的竞争力不是很强，陈同学对自己的就业十分担忧，在进行慎重考虑后，最终选择出国留学深造，希望将来有能在国外就业甚至移民的机会，同步也想学习专业性更强的专业。
R同学是一个比较有主见的人，对学校和专业都有自己明确的目标，而且个人背景较好，但是，均分普通，语言能力较差，对作品集要求模糊。
正在就读于大马某学校的吴同学，找到了顾老师帮他转到莫纳什大学（马来西亚分校），很配合顾老师递交所有的资料，我们在马来西亚办事处的老师也亲自带学生跑了次莫纳什大学，完成了所有的注册手续以及和学校的沟通，学生很快拿到了offer
学生全日制大专毕业将近10年，在工作期间拿到自考本科学位。考虑到后期的职业规划，决定去英国读市场营销方面的硕士。
杨同学活泼开朗，行动力强，这是杨同学一直以来给我们的印象。虽然杨同学正在美国念书、我们无缘见到她，但从和她的对话中，飞跃跳动的文字中，我们能感受到她活跃的思维和热情的个性，让我们瞬间喜欢上了这个未曾谋面的川妹子。在接下来的远程头脑风暴中，杨同学正如我
任同学对学校和专业都有自己明确目标，学生个人背景较好，均分普通，语言能力较差，对作品集要求模糊。金史密斯大学纯艺专业招生较少，竞争激烈，面试较为看中语言能力。针对学生的情况，我们做了较长时间的模拟面试，合理规划学生学习语言以及准备作品集的时间。最终还
S同学，四川师范大学专升本，专科是广告专业，升本后转为视觉传达专业，均分81分，有挂科，学生来找我们申请的时候对申请非常没有信心，自身情况确实也不是特别理想但是还是想要申请世界排名前100的英国学校，最后经过沟通就确定了南安普顿最为目标院校。
D同学，四川农业大学，本科专业为会计，均分83分，因为学生个人对专业要求特别高，所以虽然会计这个专业在英国商科专业里面特别热门但是最后我们还是确定所有学校只申请这一个专业。
李同学毕业于国内普通大学电气工程专业，想要通过出国深造来提升自己的学术背景，希望将来能够进入世界五百强工作。
